José Osório Filho

José Osório Filho

Advogado e professor. Especialista em educação, direito administrativo, direito público, direito civil, direito penal e processo penal.

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PAÍS QUE NÃO VALORIZA A EDUCAÇÃO

PAÍS QUE NÃO VALORIZA A EDUCAÇÃO
PAÍS QUE NÃO VALORIZA A EDUCAÇÃO (Foto: Gerado por IA)

PAÍS QUE NÃO VALORIZA A EDUCAÇÃO.

 JOSÉ OSÓRIO FILHO.

Um amontoado de pessoas a vagar, uma educação falida sem saber ensinar e os genitores dos alunos que nunca souberam educar, professores que ensinam e ganham migalhas para lecionar, uma disparidade que ninguém consegue alcançar. Uma imensa ilusão difícil de explicar.

A educação que não sabe o que falta, ao invés de criar coeficientes intelectuais, reduz a capacidade dos indivíduos de pensar e agir, são como formas vazias de um seguimento ideológico, sem raízes, pensamentos e fundamentos.

Nas escolas, os livros não são lidos, palavras que ecoam e nunca serão compreendidas, uma verdadeira ciranda de repetição e equívocos de dicção, o retrato do atraso intelectual de uma nação, que não valoriza a educação.

Nas paredes das residências, diplomas emoldurados com primor e vaidade, diante de inúmeras mentes fechadas, que sentem o temor do dia seguinte, como se estivessem vivendo em um mar de ilusões,perdidos em uma maré sem saber aonde ir e em quem acreditar ou ter fé.

Professores abatidos, sem esperança e cansados, com salários ínfimos e jornadas de trabalho abusivas, sem a fé renovada, transmitindo conhecimentos em uma dura jornada. Alunos arrogantes e mal-educados, sonolentos, sem o brilho no olhar, apenas ouvem sem questionar.

As escolas e universidades são fábricas, não ensinam o profissionalismo, fabricam quantidades e não qualidade, produzem em série, esquecendo o pensamento crítico e a busca incessante da verdade, diante do profundo conhecimento que é o alicerce de qualquer sociedade.

A criatividade não transparece e apaga o talento guardado; enquanto isso, esquecem da arte, música, filosofia, sociologia e literatura, reprimindo métricas e vidas humanas, deixando o Estado de criar profundos pensadores, para formar uma massa com mentes atrofiadas. Este país precisa reconstruir uma ponte entre o saber e o que fazer para que a educação possa reflorescer.

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